旬阳县县博物馆“五突出”扎实推进“两学一做”学习教育
时间：2016-05-04 11:09:26 来源： 作者：陈世斌
旬阳县博物馆在“两学一做”学习教育中，重点抓好五个突出，扎实推进“两学一做”学习教育，确保取得实效。
突出支部作用，防止上热下凉。该馆成立了“两学一做”学习教育工作小组，坚持“五抓”：支部书记亲自抓、支委委员带头抓、工作小组检查督促抓、各部室主任领先抓、“亮晒作”月份先进典型示范抓。层层夯实责任，把“两学一做”学习教育工作做实做细。
突出方式创新，防止机械教条。按照局党委统一部署安排，该馆通过网络、书籍、报刊等不断丰富学习方式方法，针对不同类型党员灵活运用，并要求各部室结合实际设计适合自己的学习教育内容和载体，确保学习教育取得实效。
突出问题导向，防止知错不改。学要带着问题学，做要针对问题改，有问题即知即改，通过解决问题，纠正不足，对一些存在党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题的党员，深挖问题产生根源，对症下药，及早拿出整改任务书、路线图、时间表。进而促进博物馆免费开放、文物保护工作、组织形象、党员队伍有新提升。
突出实践特色，防止学用脱节。该馆围绕旅游突破发展，将“两学一做”与博物馆免费开放、文物安全值守、脱贫攻坚、文物保护项目建设、文明创建等重点工作“同频共振”。大胆实践、主动作为，推动学习教育和重点工作两手抓、两促进。
树立正反典型，表彰优秀党员。积极组织党员干部职工认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和从陈分新、骆云桥、张明俊等身边典型，以他们为榜样，对标树模找差距，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线，发挥模范带头作用，让党员干部做有“标杆”。切实把标杆立起来，把底线划出来，扎实做好当前各项工作，以实际行动检验“两学一做”学习教育成效。
