富平：多措并举确保远教培训取实效
时间：2017-07-03 14:20:27 来源： 作者：张毅
按照省市远程教育工作学用提升年活动要求，富平县采取有力措施，不断强化远程教育骨干队伍建设，不断提升终端站点管理人员的政治素质和业务水平，从形式、内容、效果等方面扎实开展远程教育终端站点管理员轮训工作。
创新形式，确保培训规范性。下发了《关于在全县党员干部现代远程教育中开展“三学三比”活动的通知》，要求依照远程教育学用提升年活动主题，各镇（街道）根据实际情况，做好站点管理员调整。从4月中旬开始，按照“统一规划、分级负责、分层实施、全员培训”的原则，采取“集中授课+实地学习+面对面交流”的方式，以镇（街道）为单位进行实地培训教学，对全县283个站点管理员全部进行了轮训，使站点管理员能够独立承担终端站点的教学组织和管理工作。
因材施教，注重培训针对性。根据远教站点管理员素质参次不齐、人员新旧不一的情况，分层次开设基础班和深度班两个班次。培训把理论授课与实践操作相结合，采取集中讲解、示范演示、实际操作、学员交流等方式开展教学活动。在加强对站点管理员的管理上要求达到“四懂四会”，即：懂原理、懂管理、懂操作、懂维护；会播放节目，会反馈信息，会组织开展教学活动，会排除一般性故障。同时，针对农村党员群众参学热情不高、参加人员少等实际情况，通过“确定目标计划学、定期组织集中学、支部分片学、群众需求随时学、突出特点分类学”的五学法，推动远程教育工作实现良性发展。同时，在培训中要求对远程教育终端站点管理制度、学用活动记载等日常工作性进行了详细说明。现场演示远教设备常见故障如何诊断与排除，站点管理员进行操作练习，让大家学有所得，学有所用。
成效显著，突出培训实用性。此次培训与以往的培训模式不同，把理论学习和实地操作有机结合起来，注重实效，做到了“需要什么，安排什么；缺什么，学什么”，“手把手”传授和讲解，提高了站点管理员的业务水平和操作技能，为充分发挥站点作用做好了准备。培训结束后，对站点管理员从理论知识到接线、开机、点播、关机等方面逐项进行考核，对考评不合格的学员进行了补课学习，直到熟练操作。通过培训考评，深化了站点管理人员的责任意识，提高了实际操作技能，为推动党员干部现代远程教育工作扎实开展奠定了坚实的基础。
