百年党史是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗史，是丰富生动的“教科书”，是检验初心的“清醒剂”，是党员干部一生的“必修课”。时下，全体党员干部已经重温波澜壮阔的党史，正如火如荼地推进党史学习教育和“我为群众办实事”为民服务实践活动。同时，也要进一步开好党史学习组织生活会。务必以实为先，以实为准地查找自身问题，明确整改方向，切实巩固党史学习教育成果。

思想交流要“真实”。每位党员干部的思想意识、生活经历不同，所获得的党史学习启迪也不一样。只有深入体会历史事件的特殊背景、伟大意义，才能让历史走进现实，才能真正滋养心灵。党员干部在谈心谈话、交流思想时，要结合工作实际和党史故事，真正“说句心里话”、“说到实处去”，杜绝敷衍工作、完成任务似的形式主义，交流出真知、交流出共识。

开展批评要“务实”。党员干部要经常“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，在党内开展批评与自我批评就是保持思想纯洁、锤炼党性休养的重要方法。要针对党史学习内容，从初心使命、党性修养、为民办事等方面切入，对标对表盘点收获，动真动硬检视问题，既要深入剖析自己在思想上存在的误区，也要实事求是地提出党员同志存在的不足，要对学习不深入、责任感缺失、服务意识不够等问题直言不讳，杜绝人云亦云的的“走过场”和隔靴搔痒的“走套路”，力争做到每参加一次组织生活会就进步一点。

整改措施要“落实”。开展专题组织生活会的最根本目的是纠偏纠勘误，借机扫除自己身上的思想痼疾，是难得的反躬自省和听取诚恳意见的好机会，也是党支部内部良性发展的源泉。为避免会上定下的整改措施被束之高阁，党员干部之间要相互提醒监督，共同进步；支部要建立问题整改跟踪方案，一手抓学习，一手抓整改，只有这样才能让整改措施落到实处，整改出真真切切的实效来。

开好党史学习组织生活会，是贯彻“学史力行”的重要一环。我们要在党史学习中学有所得、学有所悟，更要学有所用，学有所行，让扎实有效的组织生活会成为提高党性修养的“排障器”，让党史学习成果真正转化为党员干部履职尽责、服务社会的内驱力。